2021年7月28日，山東省十三五規劃立項課題《基于幼兒發展的入學準備策略研究》課題組第八次研討活動在經濟技術開發區九龍灣幼兒園舉行。課題組成員及幼小研究共同體小學分管領導共計20余人參加研討，活動分為階段成果展示、交流研討、點評指導、總結部署四個環節。

各幼小研究共同體進行了階段性成果展示，相互學習分享，拓寬了大家的課題研究思路，營造濃郁的教科研氛圍。在隨后的研討會上，各課題實驗園就近階段課題開展情況、課題研究階段性成果以及下一階段研究工作的重點進行了交流、研討；威海市教育研究院教研員常彩卷、成秀同志對課題組成員的交流進行了點評，對研究過程中的一些具體做法及成果進行了剖析，要求用科學的精神去研究，課題研究要以指南為基礎和理論指導。威海市教育研究院教研員叢小燕同志從課題的頂層架構、成功申報省級試驗區、成果宣傳等方面回顧了六月份課題組的整體工作開展情況，強調幼兒園和小學要進行聯合教研與深入教研。

最后，威海市教育教學研究院陳紅梅副院長對各實驗園本階段研究內容做出了充分肯定，對課題研究提出了三方面的要求：要求幼兒園和小學并肩作戰，真正做到雙向銜接；強調每個研究共同體要進一步凝練研究成果；要求研究共同體要“邊總結、邊推廣、邊應用”，做到將研究成果在全市范圍內推廣。

本次研討進一步推進了“十三五”省規劃課題《基于幼兒發展的入學準備策略研究》的研究進程。在第一批參與實驗的大班孩子臨近幼升小的關鍵時期，總結了前期研究成果，梳理了課題研究有效經驗和做法，進一步提升了課題研究質量，并為下一階段研究找準了方向，增強了針對性和實效性。