2020年的春天，新冠肺炎像一道坎兒，攔住了開學的路。教育部積極戰“疫”，提出假期延后、“停課不停學”的應對方案。威海市教育局直屬機關黨委下發通知，要求所屬各支部按照市委組織部和市直機關工委要求，發揮優勢，各盡所能，全力做好教育抗擊疫情工作。威海教研中心迅速響應，積極作為，與一線學校、廣大教師積極探索多元教育模式，豐富學生居家生活，“線上”“線下”多元并舉，引領指導學生家長開展各項活動。

疫情來臨，思政當先

      一場突如其來的病毒讓萬千學子與開學的日子擦肩而過，開學延期，成長卻從不會遲到。威海市教育教學研究中心的邵雪晶老師為廣大學子帶來了2020年思政宣講第一課--信心 ·責任· 使命，向我們講述了這場戰役中那些卓越的面孔，他們用實際行動給學生們上了一堂信息、責任與使命的思政課。我們相信，在不久的將來，當春天來臨，九州一心、疫盡去，國泰民安。本次宣講被選入中共中央宣傳部“學習強國”學習平臺，供更多人學習。

 

焦慮時刻，“攻心”為上

      針對因為疫情防控延期開學期間學生和家長，特別是初四和高三畢業年級學生和家長，聯合威海電視臺錄制了心理調適和學習方法指導的專題節目。威海市教研中心心理教研員組織學校一線心理專家、名班主任進行研討和指導，調研、確定集中反映學生及學生家長面臨的困惑，威海市教育教學研究中心主任現場指導。通過研討，確定了主要問題和訪談提綱，安排威海市第一中學心理與學法指導研究室主任許斐和威海市第七中學李靜主任參加了節目錄制。節目播放后，解除了中小學家長共同的心理焦慮，得到了廣大學生和家長的高度評價。

 

 

精準服務，專業指導

      威海市教研中心迅速響應，積極作為，明確“學”的內涵，指導“學”的方式?！熬€上”“線下”相得益彰，課內課外五育并舉。開發遴選優質資源，開展在線研討輔導，探索多元教育模式，豐富學生居家生活。延遲開學期間，一系列問題擺在一線教師的面前：如何落實教育部“停課不停學”的政策？如何推廣、借鑒各區市、學校的典型做法和先進經驗？如何鼓勵、引導學生在學習之外進行體育鍛煉與心理疏導？如何指導家長學生居家開展閱讀活動?又如何讓重點課題在特殊時期以主題教研的形式大放異彩？為了更好得服務教師，做好指導工作，威海市教研中心特集全體教研工作者之力編輯簡報，聚焦上述教育焦點問題，為教學和學習保駕護航。

  

 

 

傾囊相出，奉獻愛心

      炎疫情牽動著威海教育人的心。一方有難、八方支援。2月14日，市教研中心全體教師紛紛捐款助力抗擊疫情，共捐款5880元，表達關愛之心，助力同胞抗擊疫情，共克時艱。老師們紛紛表示：疫情每天都牽動著大家的心，在“這場看不見硝煙的戰爭”中，我們看到了中華兒女的團結與信念，堅強與力量，溫暖與感動。讓我們與疫區人民同舟共濟，共渡難關，爭取早日戰勝疫情。